Reflexões sobre uma educação transformadora
Em atenção à finalidade precípua da universidade, Cristovam Buarque alerta que no momento histórico que vivemos, existem dois caminhos para a Universidade: tornar-se partícipe de uma “modernidade técnica excludente” ou contribuir para forjar “uma modernidade ética”, que teria como missão imediata “evitar a destruição do planeta e a exclusão social”.
Tornar-se parte de uma modernidade técnica [...]
